Цель педагогических чтений - обсуждение вопросов развития среднего профессионального медицинского образования в условиях изменения его ориентиров наряду с выявлением, обобщением и распространением опыта педагогов системы среднего профессионального медицинского и фармацевтического образования, укреплением творческих и научно-исследовательских связей образовательных организаций региона.

В чтениях приняли участие преподаватели медицинских колледжей:

Буденновского медицинского колледжа, Ессентукского филиала Ставропольского медицинского университета, Кисловодского медицинского колледжа Минздрава России, Кисловодского медицинского колледжа Ставропольского края, Пятигорского медицинского колледжа, Ставропольского базового медицинского колледжа и Карачаево-Черкесского медицинского колледжа. Всего на конференции было представлено на пленарном заседании 16 докладов.

Изменение социально-экономических условий диктует необходимость качественно нового уровня подготовки медицинских кадров. Это возможно достичь путем перехода учебных заведений среднего профессионального образования на инновационный путь развития, позволяющий обеспечить рост результативности обучения.

Из обсуждаемых проблем были рассмотрены такие вопросы как способы эффективной организации самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы студентов, обеспечении студентов эффективными методами обучения необходимым навыкам для эффективной работы в реальных медицинских условиях с учетом индивидуальных особенностей каждого студента и разработкой индивидуального образовательного плана, проблемы практико-ориентированного обучения, которое отличает постоянная нацеленность на конечный результат, активным и интерактивным методам обучения студентов, актуальным приемам развития критического мышления студентов, использованию дистанционных образовательных технологий в учебном процессе, обучению студентов коммуникативным навыкам. Большое внимание и несколько докладов были посвящены воспитанию студентов-медиков, их участию в волонтерском движении.

По итогам присланных 80 статей и тезисов был сформирован сборник, размещенный на сайте нашего колледжа.